Una vez llegue el sexto grado de la educación primaria, ya los niños debieron haber desarrollado habilidades de lectura lo suficientemente buenas para poder comprender los textos que leen. En este punto el cuadernillo no se centrará en enseñar a leer, sino en entrenar al estudiante para que aprenda a comprender a cabalidad lo que un texto expone.
Además, como es el último año de la educación primeria, el estudiante está por iniciar la secundaria, la habilidad de la comprensión lectora es fundamental para entender los textos que tiene que leer. Por ello es que ya no se leerán textos de frases o párrafos cortos, es importante que el estudiante comience a familiarizarse con textos más extensos y con un contenido temático un poco más denso.
Pero claro, este cuadernillo está organizado de acuerdo con el nivel de dificultad que planteen las actividades. Las primeras actividades son las más sencillas y guardan mucha similitud con las del año anterior, pero a medida de que el tiempo pasa el nivel de dificultad aumenta pues esto garantizará que la comprensión lectora se desarrolle tal como debería.
¿Qué actividades tiene el cuadernillo de comprensión lectora de sexto grado?
Este cuadernillo está diseñado para hacer que el estudiante desarrolle una comprensión textual de nivel evaluativo, inferencial y crítico, por ello es que algunas de las actividades pueden ser:
- Leer textos informativos para extraer las ideas principales y secundarias.
- Leer textos argumentativos y que el estudiante realice un ensayo en el que opine sobre el tema.
- Leer una historia, cuento o poema en el que el estudiante deba identificar los personajes, sucesos, narrador, figuras literarias, etc.
- Leer textos instructivos y seguir las indicaciones que el texto pone.
Hacer exposiciones orales sobre textos leídos anteriormente.
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